На этом курсе мы работаем с цветом. Наши впечатления от пейзажа мы пытаемся выразить через цвет и ещё больше наполнить содержанием работы, благодаря цветному изображению. Мы не просто раскрашиваем его в те цвета, которые есть в пейзаже, а именно выстраиваем цветовые отношения, работаем над цветовым решением. Через цвет стараемся включить в изображение больше смысла.

На первом уроке мы работаем с натуры, делаем живые этюды. Но даже, работая с натуры, мы можем подумать о цветовом решении, о главном цвете, который есть в нашей работе, и который определяет общее настроение. Этот цвет мы можем брать и из какого-то предмета. В одном случае это может быть один предмет, он у нас будет главным и будет определять цветовое решение, цветовое звучание нашей работы. В другом случае это будет другой предмет, который окрашивает всю работу и освещает своим цветом все остальные цвета. Мы будем делать множество этюдов с одного или с нескольких мест, чтобы найти наиболее выразительное решение. Чтобы цвет стал говорящим и тоже добавил смысла в наше произведение.

На втором уроке мы будем работать над серией эскизов по этюдам, которые мы сделали на первом уроке. Мы постараемся углубить, осмыслить нашу работу и сделать по наброскам более выразительные и более интересные эскизы, используя большие отношения. Раскрываем через цвет образ, заложенный в наброске. Создаём цветом более конфликтную ситуацию между предметами и пространством, более острую, более выразительную.

А на третьем уроке мы работаем над большим произведением на основе эскизов и этюдов. Мы ищем и создаём образ пейзажа. Работаем на большом формате, начиная с больших цветовых кусков, которые сразу выстраивают пространство и задают нам настроение в работе. Именно через цвет пытаемся выразить ту цветовую идею, которую мы закладываем в наше произведение.