Рисуем горы
Курс-марафон
4 урока и домашних задания
Разборы домашних работ преподавателем
2 варианта участия
Многие люди стараются нарисовать горный пейзаж, но чаще всего срисовывают с чужих картин или фотографий. Мы с вами попробуем нарисовать горы по-своему, этому и будет посвящён марафон. Мы создадим работы с изображением горного ландшафта - виды гор, горные вершины, горные склоны.
Горы - это таинственный и волшебный мир. Недаром образы гор в былинах и сказках превращались то в каменных великанов, то в каменный лес, или даже люди превращались в камни.
Горы - удивительное событие в пространстве белого листа, созданного линиями и пятнами. Мы должны выразить, ощутить ритмы гор, их движение, создание и «укладывание» горных складок. Горы живут в пространстве листа и связываются с ним. Нам нужно сконструировать среду обитания гор, связать их с конструкцией пространства мира.
Этот марафон мне хочется начать с построения композиции, будем вспоминать то, что изучали на первых ступенях основного курса – движение, количество, развитие, подобие пятен, черного, белого и серого. По тем же законам работает и цвет. Это важно, потому что без композиции не будет завершенного произведения.
Горы - это таинственный и волшебный мир. Недаром образы гор в былинах и сказках превращались то в каменных великанов, то в каменный лес, или даже люди превращались в камни.
Горы - удивительное событие в пространстве белого листа, созданного линиями и пятнами. Мы должны выразить, ощутить ритмы гор, их движение, создание и «укладывание» горных складок. Горы живут в пространстве листа и связываются с ним. Нам нужно сконструировать среду обитания гор, связать их с конструкцией пространства мира.
Этот марафон мне хочется начать с построения композиции, будем вспоминать то, что изучали на первых ступенях основного курса – движение, количество, развитие, подобие пятен, черного, белого и серого. По тем же законам работает и цвет. Это важно, потому что без композиции не будет завершенного произведения.
В этот раз у меня есть возможность рисовать горы с натуры, потому что я нахожусь у друзей в небольшой швейцарской деревне Яун, расположенной в Альпах. Конечно, мне бы очень хотелось, чтобы вы тоже рисовали горы на пленэре, а не по фотографиям. Но понимаю, что не все живут в горной местности. Возможно, вы когда-то были в горах. Тогда посмотрите свои фотографии и особенно видео, это почти как рисовать с натуры. Поищите на своих фото и видео интересные ракурсы. Вспомните эмоции, ощущения, впечатления и постарайтесь их передать в работе. Можно рисовать не только горы, но и холмы, возвышенности. Важно, чтобы в картине было интересное композиционное решение.
В свою очередь я буду как можно подробнее передавать вам свои ощущения и впечатления во время записи уроков. Объяснять, как я рисую на листе бумаги то, что вижу и чувствую. Как определяю общий тон, пластическую форму, акценты и ритмы в каждой работе.
В свою очередь я буду как можно подробнее передавать вам свои ощущения и впечатления во время записи уроков. Объяснять, как я рисую на листе бумаги то, что вижу и чувствую. Как определяю общий тон, пластическую форму, акценты и ритмы в каждой работе.
О марафоне
Для кого?
Для всех, кто хочет заниматься живописью, для людей разного возраста и любого уровня подготовки. Те, кто уже прошел наши курсы, на марафоне смогут проверить свои силы и новые знания на практике. Для новичков это возможность увидеть новое направление для развития.
В нашей школе учатся и уже состоявшиеся художники, и начинающие. И не все они работают в творческой среде. А вот творческое начало есть у каждого. Именно это мы хотим вам помочь развить! А доброжелательная среда и круг единомышленников заряжают и стимулируют на новые поиски.
В нашей школе учатся и уже состоявшиеся художники, и начинающие. И не все они работают в творческой среде. А вот творческое начало есть у каждого. Именно это мы хотим вам помочь развить! А доброжелательная среда и круг единомышленников заряжают и стимулируют на новые поиски.
Что в результате?
Задача марафона – найти свой авторский подход в создании работ с изображением горного ландшафта.
Марафон разделен на четыре этапа
Есть два варианта участия:
- Самостоятельный, с просмотром заданий.
- С просмотром заданий и проверкой домашних заданий преподавателем.
Материалы
Бумага белая или окрашенная в спокойные цвета. Размер - по желанию. Можно покрасить бумагу самим. Очень красивые цвета получаются от крепкого чая, кофе и марганцовки. Уголь, соус, тушь, акварель, гуашь, акрил, пастель сухая черная и белая, можно использовать коричневые цвета. Это материалы для двух первых уроков.
Для третьего урока можно использовать яркие цвета и цветную бумагу - как для подложки, так и для коллажа. На последнем уроке работаем красками - акрил, гуашь, темпера, масло, пастель масляная и сухая.
Для третьего урока можно использовать яркие цвета и цветную бумагу - как для подложки, так и для коллажа. На последнем уроке работаем красками - акрил, гуашь, темпера, масло, пастель масляная и сухая.
Этапы марафона
Рисуем горы живыми линиями и пятном, используя чёрно-белые материалы.
Рисуем живыми, активными линиями, затем продолжаем работу, используя коллаж. Работаем черно-белыми материалами.
Рисуем горы цветными линиями, включаем в изображение коллаж, работаем цветовыми отношениями.
Пишем горы, используя краски - гуашь, акрил, масло, ищем колористическое решение и выстраиваем палитру, чтобы в работе возникли цветовые отношения.
Ответы на частые вопросы
Все задания вы будете смотреть в записи на учебной платформе нашей школы. Смотреть можно с любого устройства.
Вам не нужно будет присутствовать онлайн в определенное время. Доступ ко всем урокам будет открыт сразу.
У вас будет доступ к чату марафона, а также к нашей творческой гостиной в Telegram, для общаются все студенты школы.
Вам не нужно будет присутствовать онлайн в определенное время. Доступ ко всем урокам будет открыт сразу.
У вас будет доступ к чату марафона, а также к нашей творческой гостиной в Telegram, для общаются все студенты школы.
Доступ к личному кабинету сохранится у вас навсегда. Смотреть задания вы сможете в любое удобное для вас время на платформе нашей школы.
Если вы выбрали вариант участия "С проверкой домашних заданий", выполните домашнее задание (до 5 работ) в течение недели. Крайний срок сдачи работы – понедельник до 23:00. Своё домашнее задание отправьте письмом на почту, указанную в вашем личном кабинете, с пометкой "Марафон "Рисуем горы".
Во вторник Елена Ненастина делает групповой видеоразбор всех работ, которые пришли в срок до 23:00 понедельника. Преподаватель подробно разбирает все выполненные домашние задания, указывает на основные ошибки и даёт рекомендации, как можно улучшить работу. Запись разбора будет опубликована в вашем личном кабинете.
Во вторник Елена Ненастина делает групповой видеоразбор всех работ, которые пришли в срок до 23:00 понедельника. Преподаватель подробно разбирает все выполненные домашние задания, указывает на основные ошибки и даёт рекомендации, как можно улучшить работу. Запись разбора будет опубликована в вашем личном кабинете.
Если вы выбрали вариант участия «С проверкой домашних заданий», но не успеваете выполнить все домашние работы в срок, вы можете отправить работы на следующей неделе. Возможность получить обратную связь от преподавателя есть только во время марафона.
Тарифы
Выберите удобный формат обучения
Самостоятельный
Самостоятельное прохождение
- Бессрочный доступ к личному кабинету на сайте.
- 4 задания для самостоятельной работы.
- Доступ к чату марафона для общения с преподавателем и другими участниками.
- Доступ к творческой гостиной в Telegram для общения всех студентов школы.
Стоимость участия: 2 900 руб.
| Купить |
С проверкой домашних заданий
Поддержка преподавателя
- Бессрочный доступ к личному кабинету на сайте.
- 4 домашних задания с проверкой преподавателем.
- 4 видеоразбора домашних заданий - по одному каждую неделю.
- Доступ к чату марафона для общения с преподавателем и другими участниками.
- Доступ к творческой гостиной в Telegram для общения всех студентов школы.
Стоимость участия: 4 900 руб.
| Купить |
Если у вас есть вопрос, напишите нам!
I agree the Terms of Service